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    体育教育专业人才培养方案(2019版)

    发布日期:2022-09-23    浏览次数:

     
    专业代码:9701  

    体育教育专业本科人才培养方案

    体育教育专业学制4年,专业属性为师范专业,授予教育学学士学位。体育教育1995年开始招生专科,1998年招生本科。现有国家级裁判员2名,国家级社会指导员1名,运动健将1名,70%以上的教师具有硕士学位,已形成了良好的教学、科研和运动训练的师资梯队。现设有田径、理论、球类、操舞类、大学体育、体质测试、运动人体科学实验中心、体育科学研究所等教学与研究组织单位。现有2个校级精品课程(篮球、武术),2个校级重点课程(田径和健美操),1个校级教学团队(操舞类教学团队)。本专业实施专业理论+专业技能的人才培养理念,形成“1+1人才培养特色:强化一个教育教学能力,注重一个专项能力,学生从篮球、足球、羽毛球、田径、健美操、武术、游泳、乒乓球8个项目中,选择一个专项。

    一、培养目标

    (一)目标综述

    本专业立足宝鸡、面向陕西、辐射全国,培养德、智、体、美全面发展,具有高尚的思想品德、较好的专业认同和高度的社会责任感;掌握现代教育教学理论和体育学基本理论、基本技能和基本方法;具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力,能够胜任中学《体育与健康》课程的教学、课外体育锻炼、课余体育训练与竞赛的组织和班主任管理等工作,具有创新精神和专业自主发展能力的中学骨干体育教师。

    (二)毕业生毕业后五年的预期目标

    1、职业素养目标。具有高尚的道德情操,以立德树人、全面提高学生体质为己任,拥有较高的人文素养、科学精神及教育情怀,具有以人为本和“健康第一”的教育理念,具备谦虚好学、乐观向上和严肃认真的工作态度。

    2、专业理论目标。掌握体育学的基本知识、基本原理和基本技能,掌握体育与健康知识体系基本思想和方法。能够将教育学、心理学、外语、计算机等学科知识,应用到体育学的教学和研究中。知识面广,学科素养丰富。

     

    3、专业技能目标。全面掌握重点体育项目的运动技能,能够胜任中学体育教学工作。精通一门专项运动项目,熟悉该运动项目的技术、战术、体能训练方法,熟悉该项目的锻炼价值和体育文化,能够胜任运动队的训练、比赛和管理工作。能够组织学生或个人参加市级及其以上的教学比赛或体育竞赛活动。

    4、育人能力目标。树立德育为先理念,掌握中学生身心发展和养成教育规律,能够将体育的育人价值体现在体育教学中,培养学生的出苦耐劳、团结协作、公平竞争的品质。掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法,发挥体育教师的优秀品质,在班主任工作方面表现突出。

    5、发展能力目标。具有终身学习与专业发展的能力。熟悉国内外学校体育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求。掌握反思方法和技能,具有一定创新意识,运用批判性思维方法,学会分析和解决教育教学问题。具有团队协作的精神,掌握沟通合作技能,得到同事和领导的认可。

    二、毕业要求

    (一)毕业要求

    一级观测点

    二级观测点

    支撑的培养目标

    1.师德规范

    1.1践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针,以立德树人为己任。

    职业素养

    1.2遵守中学教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

    职业素养

    2.教育情怀

    2.1具有明确的从教意愿,认同体育教师工作的意义和专业性,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观

    职业素养

    2.2具有人文底蕴和科学精神

    职业素养

    2.3尊重学生人格,富有爱心、责任心、事业心,工作细心、耐心,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人

    职业素养

    3.学科素养

    3.1掌握体育学的基本知识、基本原理和基本技能,掌握体育与健康知识体系基本思想和方法。

    专业理论

    3.2 了解体育学科与其他学科的联系,了解体育学科与社会实践的联系,对学习科学相关知识有一定的了解

    专业理论

    4.教学能力

    在教育实践中,能够依据中学体育与健康课程标准,针对中学生身心发展和学科认知特点,运用学科教学知识和信息技术,进行教学设计、实施和评价,获得教学体验,具备教学基本技能,具有初步的教学能力

    专业技能

    5.班级指导

    5.1树立德育为先理念,了解中学德育教育原理和方法

    育人能力

    5.2掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。能够在班主任工作实践中,参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导,获得积极体验

    育人能力

    6.综合育人

    6.1了解中学生身心发展和养成教育规律。理解体育学科育人价值,能够有机结合体育学科教学进行育人活动

    育人能力

    6.2了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法,参与组织主题教育和社团活动,对学生进行教育和引导

    育人能力

    7.学会反思

    7.1具有终身学习与专业发展意识

    发展能力

    7.2了解国内外基础教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行学习和职业生涯规划

    发展能力

    7.3初步掌握反思方法和技能,具有一定创新意识,运用批判性思维方法,学会分析和解决教育教学问题

    发展能力

    8.沟通合作

    理解学习共同体的作用,具有团队协作精神,掌握沟通合作技能,具有小组互助和合作学习体验

    发展能力


          培养目标

     

    毕业要求

    培养目标1

    (职业素养)

    培养目标2

    (专业理论)

    培养目标3

    (专业技能)

    培养目标4

    (育人能力)

    培养目标5

    (发展能力)

    1.师德规范

    H

    M

    L

    M

    L

    2.教育情怀

    H

    M

    M

    L

    L

    3.学科素养

    M

    H

    L

    L

    L

    4.教学能力

    L

    M

    H

    L

    L

    5.班级指导

    L

    L

    L

    H

    L

    6.综合育人

    L

    L

    L

    H

    L

    7.学会反思

    L

    L

    L

    L

    H

    8.沟通合作

    L

    L

    L

    L

    H

    备注:表格中的毕业要求对培养目标的支撑度用H/M/L表示。

    (二)课程体系与毕业要求

    毕业要求

    课程

    1.师德规范

    2.教育情怀

    3.学科素养

    4.教学能力

    5.班级指导

    6.综合育人

    7.学会反思

    8.沟通合作

     

     

     

     

     

     

     

     

    课程类别

    课程名称

     

     

     

     

     

     

     

     

    通识教育必修课

    思想道德与法律基础

    H

    H

    L

    L

    M

    L

    L

    L

    中国近现代史纲要

    H

    H

    L

    L

    M

    L

    L

    L

    马克思主义基本原理

    H

    H

    L

    L

    M

    L

    L

    L

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

    H

    H

    L

    L

    M

    L

    L

    L

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

    H

    H

    L

    L

    M

    L

    L

    L

    形势与政策

    H

    H

    L

    L

    M

    L

    L

    L

    思想政治理论社会实践

    H

    H

    L

    L

    M

    L

    L

    L

    大学英语

    L

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    L

    大学英语

    L

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    L

    大学英语

    L

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    L

    大学英语

    L

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    L

    体质测试

    L

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    L

    军事理论

    L

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    L

    军事训练

    L

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    L

    大学计算机基础

    L

    L

    H

    H

    L

    L

    L

    L

    多媒体技术与应用

    L

    L

    H

    H

    L

    L

    L

    L

    专业基础课程

    运动解剖学

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    运动解剖学实验

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    运动生理学

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    运动生理学实验

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    体育社会学

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    健康教育学

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    体育科学研究方法

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    体育概论

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    体育心理学

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

     

    专业核心课程

    学校体育学

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    体育课程与教学论

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    运动技能学习与控制

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    L

    体操

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    体操

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    田径

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    田径

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    篮球

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    武术

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    足球(艺术体操)

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    排球

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    乒乓球

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    游泳

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    羽毛球

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    健美操

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    专业任选课程

    田径

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    篮球

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    武术(跆拳道)

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    健美操

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    羽毛球

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    乒乓球

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    足球

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    游泳

    L

    L

    H

    M

    L

    L

    L

    M

    教师教育必修课程

    普通话与教师口语

    L

    L

    M

    H

    L

    L

    L

    H

    教育心理学(含基础心理学)

    L

    L

    M

    H

    L

    L

    L

    M

    教育学

    L

    L

    M

    H

    L

    L

    L

    L

    现代教育技术学(含课件制作)

    L

    L

    M

    H

    L

    L

    L

    L

    体育学科教学论

    L

    L

    M

    H

    L

    L

    L

    L

    体育学科课程标准解读与教材分析

    M

    M

    M

    H

    L

    L

    L

    L

    教师职业道德

    M

    M

    M

    H

    L

    L

    L

    L

    教育政策法规

    M

    M

    M

    H

    L

    L

    L

    L

    教师教育限选课程

    班主任工作

    技能

    M

    M

    L

    L

    H

    M

    L

    M

    中学生心理

    健康教育

    M

    M

    L

    L

    H

    H

    L

    M

    基础教育课程改革专题

    M

    M

    L

    L

    H

    M

    H

    L

    教师专业发展

    M

    M

    L

    H

    M

    M

    H

    L

    教师教育系列讲座

    M

    M

    L

    M

    M

    M

    H

    L

    教师教育任选课程

    课程设计与评价

    M

    M

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    中学综合实践课设计

    M

    M

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    中学生学习方法指导

    M

    M

    L

    H

    H

    L

    L

    L

    学校管理

    M

    M

    L

    H

    M

    H

    L

    L

    教育哲学

    M

    M

    L

    H

    M

    M

    L

    L

    教育研究方法

    M

    M

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    高效课堂研究

    M

    M

    L

    H

    L

    L

    L

    L

    教师礼仪

    M

    M

    L

    H

    L

    L

    L

    H

    备注:1.表格中的课程对毕业要求的支撑度用H/M/L表示。

     

     

    (三)课程修读示意图

    第一学年

    第二学年

    第三学年

    第四学年

    第一学期

    课程(学分数)

    第二学期

    课程(学分数)

    第三学期

    课程(学分数)

    第四学期

    课程(学分数)

    第五学期

    课程(学分数)

    第六学期

    课程(学分数)

    第七学期

    课程(学分数)

    第八学期

    课程(学分数)

    思想道德与法律基础(3

    中国近现代史纲要(2

    大学英语3

    军事理论(1

    军事训练(1

    大学计算机基础(2

    运动解剖学(3

    运动解剖学实验(0.5

    体育概论(2

    体操2

    田径2

    篮球(2

    普通话与教师口语(0.5

    思想道德与法律基础(3

    中国近现代史纲要(2

    大学英语3

    多媒体技术与应用(3

    运动生理学(3

    运动生理学实验(0.5

    体操2

    田径2

    足球(艺术体操)(2

    羽毛球(2

    教育心理学(含基础心理学)(3

    中学生心理健康教育 (0.5

    马克思主义基本原理(3

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2

    大学英语3

    武术(3

    排球(2

    乒乓球(2

    游泳(2

    健美操(2

    教育学(3

    体育心理学(2

    基础教育课程革专题(0.5

    教师专业发展(0.5

    马克思主义基本原理(3

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3

    大学英语4

    体育社会学(1.5

    健康教育学(2体育保健学(1.5

    专业限选课程(4

    现代教育技术学(含课件制作)(1.5

    教师职业道德(1

    教育政策法规(1

    学校体育学(3

    体育课程与教学论(2

    运动训练学(2

    运动技能学习与控制(2

     

    专业限选课程(4

    体育学科课程标准解读与教材分(1

    班主任工作技能(1

    教育实习(6

     

     

     

    体育科学研究方法(2

    专业限选课程(4

     

     

     

     

     

     

    本学期应修读学分为24

     

    本学期应修读学分为26

     

    本学期应修读学分为25

     

    本学期应修读学分为22

     

    本学期应修读学分为17.5

     

    本学期应修读学分为6

     

    本学期应修读学分为6

     

     

    注:贯彻学生中心理念,本示意图设置目的是为了引导学生合理规划学业,在第一学期开设学业规划与学习方法指导或者入学教育时,必须面向学生解读,让每一个学生有效了解本专业课程修读的逻辑顺序、学期学业要求等。


    学制与修业年限

    学制:四年

    修业年限:3-6年

    四、毕业条件与授予学位

    毕业条件:完成并通过专业课程设置与教学计划表中所开设的课程,获得各课程类别规定的最低学分,总学分最低达到167.5学分。

    授予学位:教育学学士。

    五、主干学科

    体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科研方法和教育学。

    六、专业核心课程

    核心课程:学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径、篮球、足球、武术、体操等。

    七、教育教学活动时间安排

    学年

    学期

    教学(周)

    教育(周)

    小计

    (周)

    假期(周)

    合计(周)

    上课

    考试

    集中教学实践

    入学教育与军事训练

    社会实践与公益劳动

    毕业教育

    教育见习与教育调查

    试讲与微格教学

    教师技能训练

    教育

    实习

    毕业论文

    1

    14

    1.5

     

     

    1

     

     

    3

    0.5

     

    20

    12

    52

    2

    18

    1.5

    1

     

    1

     

     

     

    0.5

     

    20

    3

    18

    1.5

    1

     

    1

     

     

     

    0.5

     

    20

    12

    52

    4

    18

    1.5

    1

     

    1

     

     

     

    0.5

     

    20

    5

    18

    1.5

    1

    4

    1

     

     

     

    0.5

     

    20

    12

    52

    6

    2

     

     

     

     

    18

     

     

     

     

    20

    7

    18

    1.5

     

     

     

     

     

     

    0.5

     

    20

    12

    52

    8

    7

    1

     

     

     

     

    10

     

     

    2

    20

    合计

    113

    10

     

    4

     

    18

    10

    3

    3

    2

    160

    48

    208


    教育见习与教育调查在第二学期到第五学期进行,总时间不少于2周;②教师技能训练在第一学期到第五学期进行总时间不少于4周;试讲与微格教学穿插在上课教学周中进行,总时间不少于4周;社会实践与公益劳动可穿插在上课教学周中进行也可安排在寒暑假进行0.5教学周可用于安排其他教学活动

    八、课程结构与学分分配

    课程类别

    学时

    比例(%

    学分

    比例(%

    备注

    通识

    教育

    必修课程

    639+2

    23.73

    37

    22.09

    1.教师教育课程学分:总学分为15;必修学分为4,占总学分2.39%

    2.人文社会与科学素养课程学分:18分,占总学分比例为10.75%

    3.学科专业课程学分:84分,占总学分比例为49.56%

    4.实践教学环节学分:25分,占总学分比例为14.92%

    5.选修学分:40.5分,占总学分比例为24.18%

    选修课程

    144

    5.35

    8

    4.78

    专业教育

    必修课程

    1012+33

    37.58

    65

    38.80

    选修课程

    482

    17.89

    19

    11.34

    教师教育

    必修课程

    54

    2.01

    4

    2.39

    选修课程

    72+2

    2.67

    11

    6.57

    个性发展

    必修课程

    238

    8.84

    21

    12.53

    选修课程

    52

    1.93

    2.5

    1.5

    合计

    2693+35

    100

    167.5

    100

    九、全程实践教学体系

    1.课内实践

    学校体育学和中小学体育教材教法等课程,紧密结合中学教学实际和新课程标准改革下学校体育的需求,从不同角度增设说课、讲课的内容,同时把教育见习、观摩、调研等列入计划。术科方面,第1-4学期进行实践类课程内实习:让学生在课堂内由老师观察指导,实习生独自带领其他同学完成准备活动练习,掌握准备活动教法。

    2.集中实践

    (1)专项技能训练

    专项技能训练安排在第二、三学年四个学期,采取平时分散训练和期末集中训练相结合的形式进行,加强专项技能环节的教学,在专业必修课和专业选修课的基础上进一步提高专业技术、技能和专项身体素质。

     内容包括:田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术项目。

    (2)体育教师基本功强化训练

    安排在第三学年第1学期进行。对学生进行基本体操、中学生广播操、健美操等项目的辅导和训练。

    中学体育与健康课程标准基本教材内容测试:篮球、体操、田径等术科项目。

    中小学体育教法演示课。

    中小学体育教学方面的相关内容讲座。

    (3)裁判实习

    安排在第二学年34学期各1周。

    (4)教育实习

    安排在第四学年第1学期进行,集中12周,采用以实习基地为主的集中实习方式进行,主要是深入中学进行教师实践学习,体验教师工作,把所学知识在学校体育工作中加以运用,培养实际工作能力,同时对社会和就业有更深刻的了解。实习基地以开云app在线有关规定执行。

    (5)毕业设计(论文)

    安排在第四学年第8学期进行。

    (6)裁判实践

    1-7学期:裁判工作实践。一是利用术科教学组织课内教学比赛,让学生轮流进行裁判实习;二是利用校内每年举办的田径运动会,篮、排、足球赛等各单项比赛,组织并指导学生制定竞赛规则、编排秩序册及临场执法;三是学校联系本地、市体育局等,派遣学生担任各类比赛中担任裁判;四是各运动项目裁判员考级实习辅导。

    (7)教育见习

    1-6学期:《学校体育学》、《中学体育教学与教法》等教学类课程课内教学实践。

    ②1-4学期组织学生在大学体育课进行见习活动。

    (8)基本功大赛的强化实践

    5-6学期:体育各运动项目基本功大赛和文化基础知识大赛(英语、计算机、三笔字等),举行体育多媒体课件、体育英语、体育说课比赛等;在第6学期面对全校大学体育学生进行两周校内实习;组织体育教育教学基本功大赛,包括:教师着装、精神面貌、教态、队列、口令、口哨、基本徒手操、广播体操、课堂常规等;每年在系内组织各种形式的文娱比赛(包括辩论赛、演讲赛、新年晚会、卡拉OK比赛等);学校组织学生积极参与各种社会文体表演,鼓励学生创建各种俱乐部(如健美操、跆拳道等),并将其列入评奖、评优及入党参考条件。

    3.课外实践

    1)第5-6学期:外出观摩优质课。要求学生到中小学观摩优秀教师教学,让学生熟悉中、小学教材、教学大纲,熟悉体育教学工作的基本环节。

    2)参加各种训练的辅助工作。

    3)参加校内外各种竞赛的裁判工作。

    4)参加校内外俱乐部的工作。

    5)通过培训获得各项裁判员、社会体育指导员,资格证书及等级证书。

     


    十、课程设置与教学计划表(各学院根据每学期上课周数*周学时核定课程学时)

    (一)全校通识教育必修课程

    课程编码

    课程名称

    课程英文名称

    学分

    授课时数

    开设学期

    周学时

    考核方式

    承担单位

     

    总学时

    理论学时

    实践学时

    S190101

    思想道德与法律基础

    Ideological and Moral Cultivation and Law Basis

    3.5

    51

    42

    9

    1

    3

    考查

    马克思主义学院

    S190102

    中国近现代史纲要

    The Outline of Modern Chinese History

    2.5

    45

    36

    9

    2

    2

    考试

    S190103

    马克思主义基本原理

    Basic Principles of Marxism

    3.5

    64

    54

    9

    4

    3

    考试

    S190104-1

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

    Outline of Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese CharacteristicsⅠ

    2.5

    45

    36

    9

    3

    2

    考试

    S190104-2

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

    Outline of Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese CharacteristicsⅡ

    3

    54

    54

     

    4

    3

    考试

    S190105-1

    形势与政策

    Current Affairs and Policies

    0.5

    8

    8

     

    1

    讲座

    考查

    S190105-2

    形势与政策

    Current Affairs and Policies

    0.5

    10

    10

     

    2

    讲座

    考查

    S190106

    大学英语

    College EnglishⅠ

    4

    56

    42

    14

    1

    4

    考试

    外国语学院

    S190107

    大学英语

    College EnglishⅡ

    3

    54

    36

    18

    2

    3

    考试

    S190108

    大学英语

    College EnglishⅢ

    3

    54

    36

    18

    3

    3

    考试

    S190109

    大学英语

    College EnglishⅣ

    3

    54

    36

    18

    4

    3

    考试

    190114

    体质测试

    Test of Physical Fitness

    0.5

     

     

     

    1-8

     

    考查

    体育

    学院

     

    190115

    军事理论

    Military Theory

    1

    16

    16

     

    1

    2

    考试

    190116

    军事训练

    Military Training

    1

    2

     

    2

    1

     

    考查

    190117

    大学计算机基础

    Computer Basics

    2.5

    56

    28

    28

    1

    4

    考试

     

    190118

    Access数据库应用

    Introduction to Access Database

    3

    72

    36

    36

    2

    4

    考试

    190119

    多媒体技术与应用

    Multimedia Technology and Application

    3

    72

    36

    36

    2

    4

    考试

     

    合计

    37

    639+

    2

    470

     

     

     

     

     

    备注:1.Access数据库应用、多媒体技术与应用,各学院根据自己的需要两者选其一

    2.第一学期上14周课,其余学期上18周课

     


    (二)全校通识教育选修课程

    类  别

    课程编码

    课程名称

    学分

    学时

    考核方式

    开设学期及周课时

    承担单位

    人文社会类

    Humanities and Society

    见通识教育选修课程库

    见通识教育选修课程库

    1

    18

    考查

    1.修读学分6-10,其中所有专业选修艺术素养类不得低于2学分,选修创新创业类不得低于1学分。

     

    2.各学院应规定专业学生在某一模块的最少应修学分。

    教务处、二级学院

    自然科学类

    Natural Sciences

    见通识教育选修课程库

    见通识教育选修课程库

    1

    18

    考查

    艺术素养类

    Artistic accomplishment

    见通识教育选修课程库

    见通识教育选修课程库

    1

    18

    考查

    体育健康类

    Sports Health

    见通识教育选修课程库

    见通识教育选修课程库

    1

    18

    考查

    创新创业类

    Innovation and Entrepreneurship

    见通识教育选修课程库

    见通识教育选修课程库

    1

    18

    考查

    学校特色类

    Universi Characteristics

    见通识教育选修课程库

    见通识教育选修课程库

    1

    18

    考查

    综合实践类

    Comprehensive Practice

    见通识教育选修课程库

    见通识教育选修课程库

    1

    18

    考查

    )专业教育课程

    1. 专业基础课程

    课程类别

    课程编码

    课程名称

    课程英文名称

    学分

    授课时数

    开设学期

    周学时

    考核方式

    总学时

    理论

    学时

    实践

    学时

     

     

     

     

     

     

    必修课

     

     

    专业基础课程

    1997010101

    运动解剖学

    Sports Anatomy

    3

    60

    60

     

    1

    4

    考试

    1997010102

    运动解剖学实验

    Sports Anatomy experiment

    0.5

    16

     

    16

    1

    2

    考试

    1997010103

    运动生理学

    Sports Physiology

    3

    60

    60

     

    2

    4

    考试

    1997010104

    运动生理学实验

    Exercise Physiology experiment

    0.5

    16

     

    16

    2

    2

    考试

    1997010105

    体育社会学

    Sports Sociology

    1.5

    24

    24

     

    4

    2

    考试

    1997010106

    健康教育学

    Health Education 

    2

    36

    36

     

    3

    4

    考试

    1997010107

    体育科学研究方法

    Methodology in Sports Research

    2

    36

    36

     

    7

    4

    考试

    1997010108

    体育概论

    An Introduction to Sports

    2

    36

    36

     

    1

    4

    考试

    1997010109

    体育心理学

    Sports psychology

    2

    54

    48

    6

    3

    4

    考试

     

     

     

    合计

    16

    326

    288

    38                                                                                                                                               

     

     

     

    2. 专业核心课程

     

     

     

     

     

     

    必修课

     

     

    核心

    1997010110

    学校体育学

    School Sports

    3

    56

    56

     

    4

    4

    考试

    S040105

    体育学科教学论

    Curriculum and Pedagogical Theories

    2

    36

    36

     

    5

    2

    考试

    1997010111

    运动技能学习与控制

    Motor Learning and Control

    2

    36

    36

     

    5

    4

    考试

    1997010112

    体操

    Gymnastics Ⅰ

    2

    48

     

    48

    1

    4

    考试

    1997010113

    体操

    Gymnastics Ⅱ

    2

    48

     

    48

    2

    4

    考试

    1997010114

    田径

    Track and Fields Ⅰ

    2

    42

     

    42

    1

    6

    考试

    1997010115

    田径

    Track and Fields Ⅱ

    2

    58

     

    58

    2

    6

    考试

    1997010116

    篮球

    Basketball

    2

    48

     

    48

    1

    4

    考试

    1997010117

    武术

    Wushu

    3

    60

     

    60

    3

    4

    考试

    1997010118

    足球(艺术体操)

    Football(Artistic gymnastics )

    2

    48

     

    48

    2

    4

    考试

    1997010119

    排球

    Volleyball

    2

    54

     

    54

    4

    4

    考试

    1997010120

    乒乓球

    Table Tennis

    2

    36

     

    36

    3

    4

    考试

    1997010121

    游泳

    Swimming

    2

    36

     

    36

    3

    4

    考试

    1997010122

    羽毛球

    Badminton Course

    2

    36

     

    36

    2

    4

    考试

    1997010123

    健美操

    Aerobics

    2

    44

     

    44

    3

    4

    考试

    合计

    32

    686

    92

    558

     

     

     

    3. 专业实践(实验)课程

    课程类别